返璞歸真的教學設計
文章日期:2020年11月29日

【明報文章】在學校看了一堂中五級的生物課,課題是「關節的結構和特性」,老師在設計上返璞歸真,採用較為傳統的教學方法,而學生投入學習,能掌握所學內容。

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