【明報文章】近年中國語文教學強調策略教學，目的是期望學生透過策略來提升語文的「能力」。這種「能力導向」的課程觀念，重視知識的應用意義。在今天課程擁擠情况下，如仍舊依靠大量接觸的方法來累積能力，明顯與現代生活不符。因此透過直接的策略教學來提升能力亦可算是順應時代需要，兼且省時而科學的做法。可惜物極必反的鐘擺現象總會在改變的後期出現。