【明報專訊】從2014年文憑試開始，中文科小組討論佔全卷的分數增加至14％。考生一般只有三數次發言機會，一次發言，隨時就是兩三個巴仙。這是智、力、勇的考驗，要得分，一句都不能少。小組討論的最基本要求，就是不要「宅急便」。

一、不要「宅」

不要做宅男宅女，不要一坐下就給人愛回家的感覺。據考試報告，考生極少壟斷發言，相反，討論全程不發一言的則較為常見。「沉默是金」可不適用於小組討論。要麼不考，要考就要拿出最大的鬥心，才對得起自己。靜默不語，指望其他考生打救，其實像割肉餵鷹，分數也拋給了別人。交白卷，不會有清潔分；不發言，也不會有禮讓分。切記，小組討論是戰場中的要塞，兵家必爭；參戰，就得有作戰的狀態。

二、不要「急」

戒急而不用忍。此話怎說？首先，不要急躁。語速要不徐不疾，莫做機關槍。此外，主考除了留意發言者，也會留意不在發言中的考生，無論對方的論點有多言不及義，也不要露出不耐煩的樣子，以免有失儀態。其次是不用忍，尤其是強手林立的小組，不爭取就未必有發言的機會。若人人爭先，人聲踏集，換了是我，也會禮貌地爭下去，至多急迫的補一句：「唔好意思，我認為大家講落去之前有必要先釐清某啲觀點……」

三、不要隨「便」

有時候我們會為說而說，不自覺地隨便說了些陳腔濫調，主考聽得太多，自然不容易給出高分數。例如：「我好同意三號同學嘅睇法」，既然已同意，豈非不必再說下去？倒不如換成：「喺三號同學嘅立場之上，我想再用一啲例子去補充一下。」又如：「我對二號同學嘅看法有保留。」「有保留」這一句，已經被濫用到毫無保留。倒不如換成：「二號同學嘅看法美中不足，我認為可以再商榷……」

文：資深中文科主任 蒲葦